形はどうかな？色はどうかな？てざわりはどうかな？そしてたねもできてきています。たねのおへやも観察しました。

　放課後に、教頭先生を講師とした「指揮法」の研修を行い、指揮をするときに大切なことや、テクニックを教えていただきました。最後には全員で校歌の指揮を振ってみました。
　短い時間ではありましたが、たくさんのことを学ぶことができました。明日からの教育活動に生かしていきたいと思います。

昨日の実験から続く新たな課題です。袋を足で踏んだり、お尻で押してみたり、手で押さえてみたり。それぞれのやり方で袋に穴が開いたとき、その袋はどのような状態になっているか観察してみると、いろいろな気付きがまた生まれてきます。
今日も実験で楽しく盛り上がる学習となりました。

　３〜６年生の下校時刻には雨は降っていなかったのですが、今後のため、色コース毎に４つの学年が一緒に下校する練習をしました。
　実際にやってみると「もっとこうした方がよい」ということも出てきました。子供たちの安全を考え、いざというときのためにしっかりと備えたいと思います。

＜今日の献立＞
コッペパン　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　チキンナゲット　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　えごまドレッシングサラダ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かぼちゃポタージュ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　牛乳

　サラダのドレッシングには、オリーブ油、砂糖、酢、塩、こしょうの他に、富山市で生産されたえごまの葉を使いました。えごまの葉は特有の香りがあるため、中には苦手な児童も見られますが、生活習慣病予防に役立つ食品であることを、校内放送で紹介しました。また、かぼちゃポタージュには、生のかぼちゃ、玉ねぎ、じゃがいも、白いんげん豆、生クリーム等が入っていました。こくがあっておいしいポタージュを味わいました。

　将来自分のしたいことや夢等を立体に表す学習を進めています。今日は、人体の形をした芯材を曲げて、ポーズをつけました。
　この後、色を付けた紙粘土で肉付けをしていきます。どのような「未来の自分」に仕上がっていくのか、とても楽しみです。

　オリジナルの小物づくりに挑戦中です。
　世界に一つだけの素敵な作品が次々と仕上がりました。

２２時の月の位置について考えました。夜空の図に予想を書き込み、そうなる理由について話し合いました。根拠のある友達の発言に「なるほど」とうなずく子供たちです。

１０月３日に予定している校内リレーフェスティバルに向けて、練習が始まっています。今日は、あいにくの雨天だったため、体育館でバトンタッチの練習をしました。大会に向かう雰囲気が少しずつ熱くなってきています。

担当するもの、説明、キラキラだと思うわけ、この３つのポイントに気を付けながら文に表していきます。
子供たちの前向きな意欲が発言や聴く態度から覗われます。