国語では、「教えて、あなたのこと」という学習をしました。宿題でおうちの人に聞いてきた自分の名前の意味や込められた願いなどをみんなに発表します。
　全員発表後、発表をしたり、聞いたりして感じたことを書きました。
「名前には、いろいろな願いが込められているから、友達を大切にしたいと思いました。」
「家族が大切につけてくれたと知って、うれしいです。」
　お互いを大事にしようとするきっかけになってくれたら、嬉しいです。

偶然を生かして、左手で、絵描き歌でなど、いろいろな描き方にチャレンジしています。歌だけを聞いて描いた絵が、一人一人全く違うことに驚いていました。

水の量を工夫して濃淡を表し、絵の具による表現の仕方を試しています。

歌声に合わせて、思わず体も動いてしまいます。

全員で読んだり、つなげて読んだり、楽しみながら音読をしています。

花見の絵を想像して、クレヨンで描いています。花や虫、木など、賑やかで楽しい花見の絵が広がっていました。

今日の献立は、ご飯　　鰺の竜田揚げ　　春雨スープ　　ゆかり和え　　のりの佃煮　　牛乳　　でした。

２グループに分かれて学校探検です。試しに、いろいろ部屋を少しずつ見て回っています。

　今日は、初めての外国語です。新しく着任されたALTの方と挨拶をしたり、質問に答えてもらったりしました。
　子供たちは、
「聞きたいことあるんだけど、英語でなんて言えばいいか分からんなあ。」
少し困っているようでした。しかし英語での言い方を教えると、自信をもって質問していました。
「富山のどこに住んでいるんですか？」
「学校までは、どうやって来ているんですか？」
　今後も外国語にどんどん親しんでほしいと思います。

　総合的な学習の時間では、「環境問題」や「エコ」について調べました。子供たちは、
「言葉は、聞いたことがあるけれど、よく分からないな。」
といった反応でした。
ということで、まずは図書室の本を使って環境問題やエコについて調べました。
「地球の５人に１人がきれいな水を飲めない」
「地球を破壊する汚染物質」
　自分が興味をもったことをワークシートに書いていました。