今日の算数は、グラフをもとに問題を考えるものでした。グループで協力し、どうしてそうなるのか式や言葉で説明できるようにしています。一緒に考えたり、より分かりやすくなるように説明の言葉を考えたり。協力して取り組みました。

　６年生は昨日の５限目に、国語と算数の２教科で自由進度学習に取り組んでいる様子を授業公開しました。
　子供たちは、グループで立てた計画に従って教科や学習内容を選択して課題に取り組みました。一人一人が学習を自分事として責任を取って取り組む様子が見受けられ、参観くださった先生方はとても感心していました。

　学習発表会に向けて、体育館での練習を始めました。並び順や発表の位置、声の出し方など一生懸命取り組んでいます。合奏も少しずつ音が揃ってきました。

　今日は初めてかなづちを使い、くぎを打っていきました。みんなけがをしないように意識しながら慎重に、でも楽しそうに取り組んでいました。

　音楽では、楽器の音の響きやリズムの組合せを味わいながら、グループごとにリズムアンサンブルに取り組んでいます。次回の発表に向けて、音をよくききながらリズムよく演奏することができました。各グループの発表をききあうのが楽しみですね。

　今日の音楽では、４つのリズムから２つ選び、呼びかけ役と答える役に分かれて楽器でリズムうちをしました。ウッドブロックやクラベスなど、自分の好きな楽器を選び、リズムよくおはなしをすることができていました。

今日は、連合音楽会に参加する４年生の合唱を全校で聞きました。

衣装や手飾りを揃え、ステージに立つ４年生はとてもかっこよく、伸びやかな歌声と曲に合った振り付けに１年生は惹きつけられていました。

教室に戻ったあとは、４年生の真似をして、素敵な発表の余韻に浸っていました。

自分の仕事に一生懸命取り組んだ５年生です。てきぱきと会場準備をしたり、優しくお世話をしたり。とても頼もしい５年生でした。

　今日は、来年度新１年生になるみんなの就学時健康診断でした。５年生は、来年度の新６年生としてお世話をしました。受付の補助や検診会場で検査のお手伝いをしました。

　今日の国語は、お手紙の音読劇を行いました。悲しそうな雰囲気や登場人物の動きを上手に表現していました。子供たちは友達の発表を見ながら、どんなところがよかったか見つけ、プリントに書いていました。