午後からは、池遊びをしました。ターザンロープやいかだ乗り等を楽しみました。

　１日目の午前中は、森の木オリエンテーリングをしました。班で協力して、森の中にあるポイントを探しました。たくさん歩いた後は、みんなでお弁当を食べました。

　楽しみにしていた宿泊学習が始まります。元気に挨拶をして、学校を出発しました。

　体育科では「ソフトバレーボール」に取り組んでいます。今日からは、１組対２組のクラス対抗戦を行っています。
　クラスでの練習の成果を思いっきり発揮しました。

　毎週末持ち帰って課題に取り組んでいるスマイルネクストドリル。今日は、教室で書き順や字形に気を付けて漢字を書く練習をしました。
　使いこなしている子供が多く、「ちゃんとはねなきゃだめなんだよね」「この漢字の書き順は苦手なんだ」等、つぶやきながら喜んで取り組んでいました。「家に持ち帰って続きをやりたい！」とやる気に燃える子供たちでした。

　算数科では、「１００より大きい数」の学習をしています。１０のまとまりをつくって数えると数えやすいことを確認した後、クリップの数をグループで数えました。
　みんなで数え終えたときに拍手が起きました。

　今日は、２年生全員で「新聞となかよし」の学習を体育館で行いました。広い場所を生かして、サッカーゴールを作ったサッカーゲームや、新聞温泉、新聞迷路等、思い思いのものをつくりました。
　最後は、みんなで思い切り遊びました。

　新聞紙を触りながら形を変え、思いついたものを創作しました。
　くるくる丸めてグループのみんなでテントをつくったり、つなげて素敵なファッションを身にまとったりしました。

　２年生は、国語科の時間に「スイミー」の学習に取り組んでいます。
　図書室から『スイミー』や、同作者の絵本を借りてきたところ、子供たちは絵本を手に取って楽しそうに読み比べていました。
　写真は、２組の読み聞かせ係の子供たちが、『スイミー』を読んでいる様子です。読み手は気持ちを込めて読もうと、聞き手は心をつなげて聞こうという姿勢が見え、子供たちの成長が感じられる時間でした。

　校外学習３カ所目は「埋蔵文化財センター」でした。ここでは、火起こし体験を行ったり、縄文・弥生時代の埋蔵品を見たりすることができました。火を起こすことの大変さや面白さを体験を通して学ぶことができました。