最新更新日:2024/11/14
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月23日(土)1学年 授業の様子(その2)

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 ダイヤモンランキングとは、テーマとなった事柄を成し得るときに、何がより大切だと思うか10個の言葉に順位を付けるものです。

9月23日(土)1学年 授業の様子(その1)

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 1年生は、全クラス2限が学活となり、ダイヤモンドランキングに取り組みました。

9月23日(土)2学年 授業の様子(その5)

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 数学の授業では、グラフとグラフの交点の座標を求めることに取り組みました。分からないところは助け合いながら進めていました。

9月23日(土)2学年 授業の様子(その4)

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 社会の授業では、出雲神社に全国から集まってきた神様は何を相談しているかという、面白い問題について話し合う場面もありました。

9月23日(土)2学年 授業の様子(その3)

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 英語の授業では、家のルールや家で言われることについて、ペアを変えながらたくさんの人と対話したクラスもありました。

9月23日(土)2学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、「してはいけないこと」をどのように表現するか勉強しました。生活の中で表現できることがたくさんありそうですね。

9月23日(土)2学年 授業の様子(その1)

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 理科の授業では、条件を少しずつ変えた植物を比較することで、どこからの蒸散が最も多いのか、考えました。

9月23日(土)3学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、重力を2法校に分解した分力の秘密を探りました。どんなことが分かったのでしょうか。

9月23日(土)3学年 授業の様子(その4)

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 英語の授業では、いつも取り組んでいる単語練習をペアで進めました。まずは声に出して見て読める、意味を聞いて英語に直せることが大切です。

9月23日(土)3学年 授業の様子(その3)

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 技術の授業では、コロックルという教材を使って、プログラミングを勉強します。音や色を変えて、制作を楽しんでほしいと思います。
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