数学の授業では、グラフを各練習をしており、課題ができた人から列に並んで、先生のチェックをもらっていました。

　先週行われた生徒総会の様子です。３年生からバトンを引き継ぎ、１・２年生が中心となる生徒会活動がスタートしました。後期生徒会執行部、各委員長、各学年の学年代表がそれぞれの活動計画について堂々と説明しました。自信に満ちた表情に期待が膨らみます。

　美術の授業では、空想の世界をパネルに描く作業が進んでいます。１２月の保護者懇談会で見ていただく予定です。完成が楽しみです。

　国語の授業では、「奥の細道」を読んで、芭蕉が何を見て、何を感じたのか読み取りました。当時の芭蕉の気持ちは想像できたでしょうか。

　理科の授業では、位置エネルギーと運動エネルギーの関係性について勉強しました。理解は進んだでしょうか。

　数学の授業では、線分ABを３等分する方法について考えました。図をかいて、頭を整理しながら進めました。

　家庭科の授業では、遊びにって身に付く車規制や協調性、身体能力等、子供の成長について勉強しました。

　保健体育の授業では、実際に訓練用の人形を使い、救命救急法について勉強しました。体を動かして取り組む経験がいざというときに役立ちます。

　理科の授業では、気象観測に必要な要素、手法にはどのようなものがあるのか勉強しました。気圧、目といったい意見が出ていました。

　英語の授業では、１０年後の自分へのメッセージを書いているクラスもありました。２４歳の自分に向けて、どんなことを書いたのでしょうか。