働くことについて考えていました。

　紙を折ったり、紙テープを使ったりしながら、長さ比べの学習に取り組んでいました。

　今日は選択献立です。◆○どちらを選んで食べたのかな？
＜今日の献立＞
菜めし　　牛乳　　はりはり和え　　みそ汁　　◆豚肉の香り揚げ　　◆白身魚のフライ　　○メロンクリームソーダゼリー　　○ブルーベリータルト

　今朝の船っこタイム(運動)では、多くの子どもが走る運動に取り組んでいました。特に低学年の子供たちは、「チャレンジキッズわざ７」のダッシュ王を目指して７秒で３０mを走りきろうとがんばっていました。何人もの子どもが金シールをもらえたようです。

　暗唱やってみよう！６月のパーフェクト賞の３名です。

＜今日の献立＞
ごはん　　牛乳　　肉じゃが　　さばの塩焼き　　炒り大豆あえ　　すいか

　比の値について学習していました。

　タブレットも使いながら、漢字の学習に取り組んでいました。

　地域の方から、大きな笹をいただきました。児童玄関に飾り、短冊を付けてます。明日には、子どもたちのお願い事や飾りでいっぱいになりそうです。

　１年生は、音楽室で鍵盤ハーモニカを演奏する学習に取り組んでいました。長い音、短い音、低い音、高い音を聞き比べて、まねをしていました。