今日の大休けいに３，４年生に向けて、６年生が主催の宝探しゲームがありました。体育館に隠されたお宝（問題）を探し、多くの問題を解くことができたチームの優勝というものでした。
　参加した子供たちはお宝を体育館の隅々まで探し、チームで相談しながら協力して問題を解いていました。

　６年生が企画した宝探しゲームに参加しました。５〜６人のグループを組み、協力して体育館にある問題を見付け、問題の答えを出し合いました。計算問題の答えをできるだけ早く答える等、仲間と声をかけ合って取り組んでいました。

今朝のスタートタイムは図書委員会主催の
好きな場所で本を読む企画がありました。

５年生の一部の子供たちにってはMOS（総合）の活動場所がお気に入りの
場所の一つなのでしょう。
もちろん、図書室にもたくさんの子供がいました。

道徳の様子です。
ワークシートに自分の考えを書き込んだ後、
友達に伝えたり、質問し合ったりしています。

どんな場でも、「意見を伝える力」は生涯必要になります。

１組の理科の様子です。

２組に引き続き、ろかをした後、水の温度を下げて
「とけたものを取り出せるか？」確かめていました。

教科書の表紙には「ろかをする児童」の写真があることもあり、
真似をするように正確に実験を行っていました。

本日は「学校給食　とやまの日」献立です。

ごはん、魚と大豆のえごまがらめ、おすわい、富山の味噌やさいなべ、海洋深層水ゼリー、牛乳　です。

　天気がよかったので、学校の近くの道にはどんな車が通っているか調べにいきました。

不思議なでこぼこを、こどもたちは見付ける天才です。

　２時間目の後の大休憩は、子供たちの楽しみにしている大休憩の時間です。図書室を利用している子や、友達とフラフープをして遊ぶ子たちなど様々です。あちこちで、かわいい姿が見られます。今日は、教職員研修会で作成した竹とんぼを教室で紹介すると、休み時間に飛ばして遊ぶ子供の姿も見られました。

後期学力調査２日目の様子です。
今日は社会と算数でした。

お子さんに手ごたえを聞いてみてください。