図画工作科の学習で、初めて彫刻刀に挑戦しました。「〇〇している顔」を描き、それを板に写し終えると、いよいよ彫刻刀の出番です。
　使い方の説明を聞いた後、版木の裏に練習しました。「左手は右手の上にそえて」「長いくるくる（彫ったの木くず）ができたよ」と、慎重に作業する子供たち。今後もけがに気を付けながら彫り進めます。

　学級集会を開きました。写真は２組の様子です。
　アンケートを行った結果を基にクイズを出したり、アニメーションを発表したりするなど楽しい時間を過ごしました。
　

　これまで教室で習字を練習してきましたが、今日は始めて広い部屋で書き初めの練習をしました。いつもの半紙より幅が短いため、力の入れ具合にとまどう姿が見られましたが、お手本を見ながら真剣に取り組みました。

　生活科の授業では、うごくおもちゃ作りをしています。教科書に載っている作り方を見ながら一人一人が一生懸命に制作し、２学年で遊び合う時間を設けました。
　来週、１年生を招待しておもちゃで遊んでもらいます。その日まで、更によりよいものにしようと意気込む子供たちでした。

　プログラミング教室の様子です。

　１１月２９日にはプログラミング教室がありました。子供たちは、タブレットからプログラミングによる指示をし、ロボットにを動かしました。たくさんの貴重な体験をさせていただきました。
　講師をしてくださいました村田製作所の皆様、ありがとうござました。

　朗読家の先生による朗読会、しおりづくりやスタンプラリー等を楽しみした。

　１１月２８日に読書フェスティバルがありました。本に親しむ良い一日となりました。

　理科の学習で、トライアングルの音が出るときどうなっているのか観察しました。トライアングルに付箋をつけて様子を見たり、軽く触れたり、ぎゅっと握ったり。グループで協力し実験しながら、「洗濯機みたいに震えている」「強くたたくと震え方が大きくなる」「ぎゅっと握ると、音が止まったよ」と、感じたことを話し合っていました。

　家庭科では、食物の栄養について学習し、実際にみそ汁を作りました。水やみその量、包丁の使い方等に気を付けてみんなでおいしくいただきました
　来年の宿泊学習の野外炊飯は、ばっちりですね。