三つの対象について考えていきます。空気・水・金属をあたためる（熱する）こと、そして冷やすこと、それぞれについて、動画視聴や話合いを通して考えをまとめていきました。

「パフ」はとても楽しい曲です。主な旋律は、リコーダーで担当します。この「パフ」をアンサンブルにしてつくり上げます。さっそく分かれての練習です。

話合いの流れにしたがって進めます。話し方、聴き方等も大切な学習です。さあ、スタートです。

インタビューしたことをグループの友達に伝えます。互いにしっかりと話すことができました。

国語科の学習で、ことわざや故事成語を調べました。本やインターネットで調べたことを班ごとにまとめて、辞典をつくりました。

算数科では、重さの学習をしています。天秤を使って物の重さを比べました。

三角定規や分度器を使って、垂直・平行とその特徴を使って構成している四角形について学習してきました。振り返りの学習プリントで、力試しをしてみました。

ゆりかごをして、最後はポーズを決めます。かっこよく決まりました！

いくつかの打楽器を紹介しました。それぞれに、奏法によってけっこういろいろな音色や響きをつくり出すことができます。試してみながら、音色のいろいろについて紹介し合いました。

ごはん
いわしのしょうが味
ゆかり和え
五目うどん
牛乳
ふつう、いわしと言うと、「まいわし」のことを指しますが、他には目がうるんだように見えるところから名前がついた「うるめいわし」や、下あごが小さい「かたくちいわし」などいくつもの種類があります。「しらす干し」、「ちりめんじゃこ」、「煮干し」、「アンチョビー」なども実はいわしを加工してつくられたものです。
郷土料理に使われることも多く、「いわし」は私たちになじみの深い魚です。