理科の授業では、コインが浮かび上がって見えるのはなぜか、それぞれ集まって、図を描きながら考えていました。答は見つかったでしょうか。

　英語の授業では、「〜している」という表現を練習しました。富山弁の「なにしとんがけ」を英語で表現するとどうなるのでしょうか。

　国語の授業では、方言について勉強しており、富山弁を共通語に変換するクイズもありました。「うい」や「つかえん」が分からない人もいるようです。今は使う人も少ないですかね。

　今日は、チーム「アイスクリーム」によるあいさつ運動と土０運動が行われました。元気に活動をする様子が見られて、さわやかな一日がスタートしました。今後も活動をつないでいきましょう。

　家庭科の授業では、手順を教え合いながらエコバック作りが進んでいます。

　社会の授業では、琉球王国やアイヌの人々は周辺国とどのような関係を築いたのか勉強しました。

　数学の授業では、コンパスを使って作図を復習しました。上手に使えるようになったでしょうか。

　音楽の授業では、音符の足し算をしていました。こういう方法で音符を理解していけるのは楽しいですね。

　英語の授業では、毎回英語の歌を歌うことから始めています。みんな楽しそうに大きな声で歌っており、とっても感心しました。

　社会の授業では、近畿地方では、環境保全のためにどのような取組が行われているのか考えました。