今週は校内人権週間です。
　思いやりについて考えたり、道徳の時間で人権に関するお話から「みんなが幸せに生きるためにはどうすればよいか」を考えたりしました。
　今日は、各クラスの代表児童が、人権について考えたことを放送で紹介しました。はきはきと放送をしたり、仲間の発表を真剣に聞いたりすることができました。

　３年生の子供たちは、外国語活動の時間が大好きです。今日は、「はてなボックス」の中身を当てるゲームに英語で挑戦しました。
　表現するのに悪戦苦闘する子供たち。自然にジェスチャーを交えたり、知っている単語を使ったりしながら一生懸命に伝えようとする姿が見られました。

　体力つくり活動では、子供たちが自分の体力向上を目指し、様々な活動に取り組んでいます。今日は、ダンスと大縄飛びを行いました。ダンスの時間には、体全身を使って表現しようとする楽しそうな子供たちの姿が見られました。

　写真は２組の様子です。
　メニューを注文したり、支払いをしたりして、英語を使ってコミュニケーションを取っていました。

　外国語科では、短い話を聞いてその内容を理解し、お互いのことを伝え合う学習を進めています。
　写真は１組の様子です。それぞれがお店を開いて、英語でコミュニケーションをしています。

　図画工作科の学習で、初めて彫刻刀に挑戦しました。「〇〇している顔」を描き、それを板に写し終えると、いよいよ彫刻刀の出番です。
　使い方の説明を聞いた後、版木の裏に練習しました。「左手は右手の上にそえて」「長いくるくる（彫ったの木くず）ができたよ」と、慎重に作業する子供たち。今後もけがに気を付けながら彫り進めます。

　学級集会を開きました。写真は２組の様子です。
　アンケートを行った結果を基にクイズを出したり、アニメーションを発表したりするなど楽しい時間を過ごしました。
　

　これまで教室で習字を練習してきましたが、今日は始めて広い部屋で書き初めの練習をしました。いつもの半紙より幅が短いため、力の入れ具合にとまどう姿が見られましたが、お手本を見ながら真剣に取り組みました。

　生活科の授業では、うごくおもちゃ作りをしています。教科書に載っている作り方を見ながら一人一人が一生懸命に制作し、２学年で遊び合う時間を設けました。
　来週、１年生を招待しておもちゃで遊んでもらいます。その日まで、更によりよいものにしようと意気込む子供たちでした。

　プログラミング教室の様子です。