体育科の学習では、ボール運動をしています。攻めと守りに分かれて、どのように動いたら点数を取れるかと考えながら活動しています。
　図画工作科の学習では、粘土を使い、「一緒にお散歩」という学習をしました。誰とお散歩をしたいのかを考えながら作ることができました。

　友達へプレゼントするパフェを作りました。「What do you want?」と尋ねて、相手の好みの果物やアイスクリームを乗せました。

　音楽科の学習で、クロムブックを用いてリズムを組み合わせて音楽づくりをしました。
　自分が考えたお祭りのリズムを３人でつなげて演奏しました。つくったリズムのよさをみんなで聴き合いました。

　体育科の授業で、紙てっぽうを新聞紙でつくり、鳴らしてみました。
　思い切り腕を振るといい音が鳴ります。わくわくしながら何度も何度も腕を振って音を鳴らしていました。

　寒い日が続いており、かぜやインフルエンザ等で欠席する子供が増えてきました。こまめに手洗いをすることは感染症予防の基本です。
　手洗いの様子を見ていると、石けんをしっかりと泡立てて、指先や手首まで丁寧に洗っている子供もいました。
　学校では、１日に何度も手洗いをします。毎日、清潔なハンカチを持ってきましょう。また、体調が悪いときは無理をせず、早めに休みましょう。

　１２月になり、２学期に学習したことが身に付いているかどうか、たしかめのテストを行っています。授業では、友達と活発に話し合いながら学んでいますが、今日は自分の力を出し切るため、集中して時間いっぱい取り組んでいました。

　理科では、電気の学習をしています。小型発電機を使って電子機類を動かしました。

　体育科では、跳び箱運動も行っています。美しい姿勢で跳べるようになりましょう。

　体育科では、ベースボール型のゲームを行っています。守備の際の立ち位置や攻撃の打順を工夫しています。

　先週の２組に続き、１組でも彫刻刀を使った学習が図画工作科の時間に始まりました。
　安全に気を付けながら、彫り進めることができました。