今週実施されている「人権週間」の一環として、富山法務少年支援センターから講師をお招きして講話をしていただきました。
　具体的な事例や法律上の捉え方について分かりやすく教えていただくとともに、いじめに全校で向き合い、自分と相手を大切にする心をもとう、という熱いメッセージが伝わりました。自分の言動が周りの人を傷つけていないか、我が身を振り返るとともに、互いに居心地よく過ごせる学校をみんなでつくっていきたいです。

　社会の授業では、労働三法を勉強したクラスもあり、一つ一つ覚えられるようにノートにメモをしていました。

　英語の授業では、冬休みの宿題の話がありました。テーマに従って写真等を使い、プレゼンテーションの準備をする予定です。

　社会の授業では、企業競争は私たちの生活にどのような影響をもたらしているのか考える中で、カルテルや独占禁止法という事柄も勉強しました。

　数学の授業では、円周角の定理の逆を調べました。どんなことを説明できるとよいのでしょうか。声に出して説明をしてみるとよいですね。

　国語の授業では、「誰かの代わりに」を読んで、筆者の考えを踏まえて自分の考えをまとめました。どんな考えにまとまったのでしょうか。

　家庭科の授業では、調理実習を行いました。なんと３年生にとっては、中学校３年間で初めての調理実習でした。今年度はもう１回あるということで、楽しみだと言っていました。

　音楽の授業では、リズムの勉強をしており、ジャガイモをリズムで表したら…といった問題が出ていました。どんなリズムになったのでしょうか。

　家庭科の授業は調理実習でし。蒸し野菜をシンプルに塩で食べたり、カレー味にしたりしていました。家でもできそうです。

　社会の授業では、東京にはどのような役割があり、課題としてどんなことが生じているのか考えました。いろいろなことが出てきそうです。