４年生は「元気な子」に挑戦します。何度も練習してきた「結び」が登場します。今日は初めて１枚書いてみました。これをスタートとして、これからどれだけ上手になっていくのか楽しみですね。
集中して取り組む子供たちの姿が立派でした。

「茶色のこびん」に取り組んでいます。今日は楽器ごとに分かれて練習しました。互いに教え合いながら、だんだんと上手になっていく様子が見えてきます。
教科書には、打楽器は鍵盤打楽器のみが紹介されていますが、今回は、スネヤドラムやタンブリンなど皮ものの打楽器も活用します。
楽しいアンサンブルができてきています。

算数科のテストです。３クラス一斉に実施。集中しています。

今日は、２年生の子供たちを招待して、発表をしました。伝わるように、内容や話し方を工夫している５年生です。２年生の子供たちも、うんうんとうなずきながら聴いていました。

「プラタナスの木」を順番に音読しています。はきはきとした声で、速度に気を付けて丁寧に読んでいます。

粘土とアルミホイルで試してみます。さあ、結果は？

冬季はなわとびに力を入れていきます。さあ、みんなで競争してみました。

土台をしっかりと固定します。設計図を描いて、どんな作品にしようか、わくわくしています。

お店でいろいろな野菜やソーセージなどのお買い物をして、オリジナルピザをつくります。お店役、お客役を交代しながらお買い物を整え、最後にはピザの生地の絵に貼って、色塗りをして仕上げました。おいしそうなピザになりましたよ。

　今後について話し合っています。多い人の意見を単に採用するのではなく、みんなが納得することのできるよう、建設的に話合いをすすめています。