前転の練習をしました。
　回るときは首をすぐに曲げ、足と足の間から後ろを見ます。
　意識するために「目」を使いました。

　クロムブックを使って２学期の学校生活アンケートを行いました。
　一人一人の思いを受け止め、今後の指導・支援に生かします。

　記録測定会を行いました。
　前回よりも記録が伸びた子供が多かったです。

　

　落ちや重なりがないように何通りの方法があるか考えました。
　「１、２、３、４」の整数のうち、２つの整数を使って整数をつくるといくつできますか。
　樹形図を用いて考えました。

　「鳥にのこしたかきの実」という教材文です。
　自然愛護について考えました。

　２組は身近にある小物や自分の顔をクロムブックで撮影してアニメーションをつくってみました。
　次の時間は動物などをつくり撮影する予定です。

　動く動物などをつくります。それをクロムブックで撮影し、コマ送りソフトを使ってアニメーションをつくります。
　どんな作品になるか楽しみですね。

　タンブリン、すず、カスタネット、ウッドブロックを使って音楽をつくりました。
　楽器の特徴や鳴らすときの強弱によって味わいのある音楽になりました。

　大休憩に引き続き、ウォーミングアップで行いました。ウォーミングアップで行いました。