最新更新日:2024/11/12 | |
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おもちゃランド(1年生)
2年生の「おもちゃランド」に招待してもらいました。
2年生さんが、生活科の学習で制作したいろいろな「うごくうごくおもちゃ」で遊び、楽しそうに活動する姿がたくさん見られました。 書き初め練習(1年生)
書き初め練習をしました。一文字一文字ゆっくり丁寧に書こうと、集中して取り組むことができました。
プログラミング教室 その2(4年生)
プログラミング教室の様子です。
プログラミング教室 その1(4年生)
プログラミング教室がありました。「1マス進む」「90°右に回る」等の指示をタブレットから送信し、ロボットを動かしました。子供たちは、指示を組み合わせて、様々な動きを作るのを楽しんでいました。
村田製作所の皆様、たくさんの貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。 書き初め練習(4年生)
書き初めの練習が始まりました。お手本をよく見て、集中して練習をしています。
総合的な学習の時間(4年生)
環境問題について調べたことを、グループの友達と協力してスライドにまとめました。発表に向けて、スライドの内容を見直したり、練習したりしています。
マット運動(5年生)
体育科では、マット運動を行っています。とび前転や倒立前転等、前転を応用した技を練習しました。クロムブックを使って、身体の動きを確認したり、友達同士でアドバイスをしたりして取り組んでいます。写真は2組の様子です。
おもちゃ ランド その2(2年生)
2年2組のおもちゃランドの様子です。
おもちゃランド その1(2年生)
生活科の学習で、1年生を招待しておもちゃランドを開きました。
これまで、学級、学年で遊び合いながら改良を重ねてきました。「1年生に喜んでもらいたい」という気持ちをもって、優しい言葉かけや丁寧な説明をすることができました。 学校保健委員会を行いました(2)(保健室)今回の内容は、保健だよりでもお知らせしますが、ぜひお子さんにも聞いてみてください。 |
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