今日の体育では、ハードルに挑戦しました。他のチームが走りにくくなるような置き方を考えました。間隔を狭めたり、折り返し地点においたりするなど、工夫が見られました。

自分たちががんばったことで他学年に褒めてもらえたり、喜んでもらえたりする大切な時間となりました。

「見つけた秋で遊ぼう」の集大成として、全校を招待しての「あきまつり」を開きました。

前日に各クラスへお知らせに行った成果もあって、次々にやってくるお客さん（上級生）がやって来てくれました。その多さに圧倒される１年生。

でも、自分たちがつくったおもちゃで楽しく遊んでくれる姿を見て、とてもうれしそうでした。

　今日の北日本新聞の朝刊に、６年生が総合的な学習の時間に取り組んだ学習の様子が掲載されました。
　子供たちが、大庄校区のよさを取り上げて、動画にまとめて発信したという内容です。ぜひ、ご一読ください。

　６年生は算数科で、グループ毎に問題に取り組みました。解き方を友達や先生に説明する様子が見受けられました。

　５年生は社会科で、学習のたしかめテストを行いました。子供たちは資料を丁寧に読み取って問題を解いていました。

　３年生は理科で、学習のたしかめテストを行いました。実験の様子を思い出しながら問題を解いていました。

　今日から体育は、ハードルリレーです。まずは、折り返しリレーのやり方を知り、実際に走ってみました。折り返すときに、どうしても膨らんでしまって走る距離が長くなってしまうので、走り方をどうしたらよいか考えながら練習しました。ハードルに見立ててケンステップを置き、飛び越える練習もしました。

　少し寒い日が続いていますが、元気よく外で体育です。始めは、鉄棒で少し体を温めるために、技７の金銀銅にも挑戦しました。

　算数は２学期最期の単元、面積の学習に入っています。４年生までは長方形や正方形の面積の求め方を学習しました。それをもとに、まずは平行四辺形の面積を班で協力して求めています。すでに学習した面積の求め方を使って、少し工夫を加えると平行四辺形の面積も求めることができました。