社会の授業では、九州地方の自然環境は人々の生活や農業にどのような影響を与えているのか勉強しました。まさに今ニュースになっていることも大きな影響です。

　数学の授業でもテストの振り返りをしました。一人で学習する時間も大切ですが、みんなで話をしながら確認することで、気づいていなかったことや勘違いしていたことにより気づきやすいものです。

　英語の授業でも、テストの振り返りをしました。単語のミスについては、たくさん読む練習や書く練習をすることをお勧めします。

　家庭科の授業では、テストの解き直しをグループごとに進めました。自分の間違いに気づいたり、仲間の考えになるほどと納得したりする機会となりました。

　理科の授業では、これまでの学習の振り返りをしました。この３か月、２年生になってから学んだことはたくさんありました。

　数学の授業では、いろいろな数量を文字で表すことに取り組んでおあり、あちこちで意見交換する様子が見られました。

　理科の授業では、「みんなの大切なものは何でできているのか」という学習課題に取り組んでおり、木、ゴム、紙といろいろな材質があることが改めて分かりました。どんな学習に発展するのでしょう。

　国語の授業でもテストの振り返りをしました。つまずいたところをきちんと勉強し直し、次につなげましょう。

　英語の授業では、テストの振り返りをしており、たくさんの人が間違えていた英文について復習しました。どこが間違っていたのでしょう。

　理科の授業では、身近なものが何でできているのか、その材質について考える授業でした。