体育館ではルールを守りましょう。
そして、正しく使いましょう。

子供記者　５−１　M・A

【子供たちのコメント】
・一人ひとりがルールを守れば、楽しく遊べますね
・ルールを守ったらけがをすることもなく楽しく遊べますね
・このようなことが書いてあることをみんなが知れば正しい使い方で楽しくスポーツができますね。
・体育館も全校の公共の場なのでルールは守りましょう

図工の写真です。
伝言板を作ります。時間割を書いたりもできて、
家でも使えるので、とても便利です。
これから楽しみです。　
　
子供記者　５−１　S・N

【子供たちのコメント】
・どんな作品ができるか楽しみですね！
・図工の作品、頑張って作ってくださいね！
・作品作り、がんばってください！
・自分の作ったものが、生活にも役立つのは、とてもいいことだと思います！
・日常でも役立てそうですね。
・生活に役立つならいっぱい作りたいですね！
・生活に役立てることはとてもいいですね。がんばってください！

これは「ワークスペースは走らない」というポスターです。
ワークスペースを走ると、危険なことがあるので、走らないようにしましょう。
そして、走っている人を見つけたら、
注意などして、走る人を減らしましょう。

子供記者　５−１　R・M　S・K
　
【子供たちのコメント】
・走ったら危険ですよね。走らないようにします。
・いつも走るから気をつけます！
・怪我のないように廊下は歩くことを心がけます。
・走っている人がいたら注意して走る人を減らしたいです。
・走ると危ないので廊下は歩くようににしたいです。

スライム実験コーナーの様子です。
前よりも部屋がきれいになりました。
人数制限がありますが、ぜひ来てください。

子供記者５−１　M・T、Y・K

【子供たちのコメント】
・いつも賑わっていますね。これからもがんばってください。
・たくさんお客さんが来るといいですね！
・たくさんのお客さんが来ていてすごいと思います！これからも、MOSがんばってください。
・大休憩が終わると、みんな嬉しそうにスライムを触っていて、人気があってすごいなと思います。
・たくさんの人のお役立ちになっていてすごいです。

まどからこんにちはの鑑賞会です。
すてきな作品がたくさんあります。

子供HP記者　2年2組　Y.K　O.S

１組の国語の様子です。
今日は先日から進めている「提案文」の録画を行いました。

クロームブックで見れるようにしてあるので、
週末に持ち帰った際はお子さんの様子をご確認ください。

※この３枚の写真は子供が撮影しました。

算数の様子です。
先日から行っている通分・約分の学習について
たくさんの練習問題に取り組みました。

１・３組の理科の様子です。
昨日の２組に引き続き、「水に入れた食塩はなくなったのだろうか？」の
学習問題の解決に取り組みました。

結果や考察をお子さんに聞いてみてください。　

避難経路を確認しといて、いつ地震が起こってもいいようにしときましょう！

子供記者　6年2組　N・H

これは学校保健委員会の結果です。
私はいつも夜、寝るのが遅いのでしっかり9時に寝ることを心がけたいです。

子供記者　6年2組　Y・T