最新更新日:2024/11/14
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5月31日(水)5年生 今日の授業風景2

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総合的な学習の時間の様子です。
5年生はMOS(みんなにつくる お役立ち 沢小コーナー)に取り組みます。

どんなコーナーをつくっていくのか、子供たちのアイディアが楽しみです。

5月30日(火) 1年生 なにがあるのだろう

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 立ち入り禁止の先に・・・子供たちが見たものとは。

5月30日(火) 1年生 10をつくろう

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 算数では、数を合わせて10をつくる学習をしました。

5月30日(火) 1年生 みんなみんな いきている

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 道徳の時間に、うれしいときと悲しいときについて考えました。子供たちは生活の中で、「遊んでいるとき」や「ほめられたとき」「貸してもらえたとき」など、うれしい気持ちになると話していました。

5月30日(火)3年生 今日の授業風景

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 今日の総合の時間の様子です。クロームブックを使って、グーグルマップ等で大沢野のお店について調べていました。どんなお店が遺産候補になるのでしょうか。

5月30日(火)給食

本日の献立は、ごはん、さばの塩焼き、香味和え、豚肉の南蛮煮、牛乳 です。
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5月30日(火)5年生 今日の授業風景

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国語の様子です。
今日は「聞くテスト」を行いました。
1年生から続けている聞くテストですが、5年生にもなるとメモも上手になってきました。
インタビューの学習や委員会での活動もメモ力育成には役立っているようです。

5月30日(火)5年生 今日の授業風景2

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算数は昨日に引き続き、小数のかけ算の筆算です。
4年生で学習した「ゼロ消し」が定着しており、簡単に問題を解いていました。
分からないときは、友達を頼って学習できる雰囲気も醸成されてきています。

自分のお子さんの定着度を引き続きご確認ください。

子供記者★5月29日(月)3年生 おすすめの本

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もうすぐ 梅雨ですね。
図書室には梅雨の季節にぴったりのお話がたくさん置いてあります。
是非 借りに来てください

子供記者 3年2組 M.M

子供記者★5月29日(月)3年生 図書室の使い方

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貸し出ししているところです。困ったときは図書室の先生か図書委員さんに聞いてみましょう

子供記者 3年2組 M.M
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