今日も、迎えを待っている人たちで雑巾レースをしました。
楽しみながら、学校をきれいにできました。

子供記者　６年２組　M・R

算数の様子です。
今日は前々から予告していた分数のカラーテストです。
答えは約分にしないと正答になりません。
ずいぶんと意識して解いていたように感じます。

お子さんに結果や手ごたえを聞いてみてください。

書写の様子です。
今回から学習する字は「飛行」です。
「飛」は書き順の間違えやすい字です。

お子さんへの励ましをお願いします。

総合の様子です。
昨日のプレ秋祭りについて、学年の１組、２組、３組同士で振り返りを
行いました。
テーマにあった「交流」と「感謝」は伝わったのでしょうか。

これをもとに改善し、本番（学習参観の後）を楽しみにしています。

１・２組の理科の様子です。
「物を水にもっととかすにはどうすればよいか？」の実験で、
今日は水の量を増やして試しました。
来週は水の温度を変えて行う予定です。

結果はお子さんに聞いてみてください。

算数の様子です。
今日は分数の計算の最後の練習問題を行いました。
前々から予告している通り、明日はカラーテストです。

お子さんへの励ましをお願いします。

１・２限は６年生主催の「秋祭り」のプレオープンでした。
いくつかのブースは５年生のMOS（総合）として出店しています。

今日の練習をもとに、本番をよりよくしていきます。

5時間目に集会係が企画したハロウィン集会をしました。
プログラム1番は「かぼちゃ探し」でした。
体育館のどこかに隠されたかぼちゃを探し、クイズに答えます。
みんな楽しそうでなによりです。

子供記者　6年2組　Ｋ・Ｓ

プログラム2番は「蜘蛛の巣くぐり」でした。
教室にはりめぐらされたひもに当たらないようにゴールを目指します。
みんな真剣な顔でくぐったり、飛び越えたりしていました。
楽しかったです。

子供記者　6年2組　Ｎ・Ｈ、Ｓ・Ｙ

６年１組のIさんは、難しい読み方の漢字を調べて自学ノートに書いたそうです。
みなさんは、上の写真の漢字を読めますか？
答えは、下の写真にあります。
Iさんの自学はすばらしいです。
　６年　ホームページ記者　S・M