今日の大休憩に、４年生の二人三脚タイムアタックが行われました。参加した子供たちは、少しでもタイムを縮めようと、一生懸命息を合わせて走っていました。これからも様々な体を動かす機会を生かしてほしいと思います。

　今日の音楽では、発表会を行いました。これまで、班ごとに練習してきた成果を発表しました。演奏の仕方やタイミングを工夫しているのがよくわかりました。

書写の様子です。
書初練習は床で練習が始まりました。

今後の上達に期待です！！

大阪屋ショップとサワサキ商店の巻心を集めてきました。

みなさん　まきしんをあつめてくれてありがとう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子供記者　すみれ級　M.T
たくさんあつまってうれしかったです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子供記者　すみれ級　I.S
最高嬉しかったです。もっと地球守りたいです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子供記者　すみれ級　H.F

　算数の学習では、ティッシュ箱や空き缶、お菓子の箱等を使ってかたちあそびをしました。友達とアイディアを出し合いながら、活動を進めていました。　

学年集会の様子です。
総合は今日から「卒業お祝いプロジェクト」です。

まずは、６年生にどう卒業してほしいか、
どんな気持ちで卒プロに臨むかを話し合いました。

お子さんがどんな思いをもったのか、聞いてみてください。　

先ほどの記事の続きで、
グループで意見を交流している様子です。　

これは、ファミリーで掃除を頑張ろうというポスターです。
高学年が下学年のお手本になれるように喋らず掃除をしましょう。

子供記者：R・M　　R・T

【子供たちからのコメント】
・下学年のお手本になれるように、がんばりたいです！
・ファミリーで協力して掃除をしたら学校がきれいになるからいいですね。

これは「成長する聞き方」と書いてある紙です。
皆さんは人の話を聞くとき、話している人の方を向いて話を聞いていますか？そうしていない人はぜひこの紙に書いてあることを試してみてください。
話が聞きやすくなりますよ。

子供記者　５−１　K・S

【子供たちからのコメント】
・自分が発表するときも紙に書いてあることをされるといい気持ちになりますね。
・他の人が発表するときに書いてあることをできるようにしたいですね。

これは、すみれ、ひまわり級のみなさんが取り組んでいるまきしんあつめです。
セロハンテープやガムテープのしんをあつめることで、緑の地球を守れるのは、すごくいいことですね！
この箱は、大阪屋ショップにも、ありました！小学校だけではなく、地域のみなさんにも取り組んでもらっていようとしている、すみれ、ひまわり級のみなさんがすばらしいと思いました！
わたしも、まきしんを使い終わったら、この箱に入れようと思いました！

子供記者　５−２　K・H