体育の様子です。
外が使えないため、体育館の２階を使っていました。
現在、持久走に取り組んでいるようです。

瞬発力とともに、持久力は大切です（学習面も）。
お子さんへの励ましをお願いします！！！

家庭科の様子です。
来週から調理実習が始まります。
しっかりと計画を立てて、学びの多い実習にしましょう！

　がんばったのは、まどです。ぎざぎざのところをがんばりました。

　子どもきしゃ　２年生　N.R

　じょうずにまどがきれてるね。

　カッターできるのがとてもたいへんでした。

　子どもきしゃ　２年生　S.K

　チューリップの切り方が上手だね。
　ブランコがじょうずにできてよかったね。

　まどからこんにちはでこれをつくりました。楽しかったです。

　子どもきしゃ　２年生　H.A

　むしがいっぱいでかっこいいね。

　紙をビヨンビヨンにしたり、持ち手をつけたりハートをつけたりしました。

　子どもきしゃ　２年生　Y.T

　ぼくのクワガタランドです。

　子どもきしゃ　２年生　H.N

　くわがたいっぱいだね。じょうずだね。

　ピンク色の方は、水ぞくかんとかいたところです。水色の方は、おさるさんがバナナをくわえてるようにしたところです。

　子どもきしゃ　２年生　T.Y

　スイミーみたいだね。

　体育の時間の中で、８の字跳びにチェレンジしています。縄に入るタイミングが難しく、仲間が入るタイミングをグループのみんなが声かけしていました。初めて跳べた子もいて、この経験が自信に繋がるといいです。　

　総合の学習でみんなの「お役立ち」をテーマに取り組んでいる５年生。たまたま、図書室で保護者の方の迎えを待っている５年生に声をかけたことがきっかけで、次の日の大休憩に1年生教室にプリントの丸付けの手伝いをしにきてくれました。来てくれた５年生に、１年生もくぎづけです。休憩時間の終わり頃には、お兄さんに感謝を伝えていました。素敵な「お役立ち」です。