最新更新日:2024/09/24
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10月26日(木)1年生 校外学習 班活動 その1

 太閤山ランドは、すっかり秋につつまれていて、歩くと落ち葉やドングリなどを見付けることができました。午前中は班活動だったので、班のリーダーが中心となり、班のみんなと協力し合って行動していました。班の中には、熊のオブジェに登っている子供たちを見て、「本物ではないよね?」とドキッとした場面もありました。 
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10月26日(木)1年生 校外学習 班活動 その2

 子供たちの活動場所はいくつもありましたが、一番人気は滑り台でした。圧倒的な人気で、みんなが夢中になって滑っていました。中には、ドングリを袋にいっぱい集めている子もいて、午前中の活動はあっという間に過ぎました。 
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10月26日(木)1年生 校外学習 お弁当タイム

 そして、いよいよ待ちに待ったお弁当の時間です。朝早くから保護者のみなさん、お弁当の準備をありがとうございました。みんな、自分たちの作ってもらった弁当を嬉しそうに見せ合っていました。 
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10月27日(金)6年生 チャレンジ陸上10傑入賞者デモンストレーション

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チャレンジ陸上で10傑に入った子供たちの表彰の後はデモンストレーションを披露しました。女子ソフトボール投げで4位と6位に入賞した2人は、全校の前でキャッチボールをしました。遠くまでボールを投げる姿に、驚きの声が聞こえてきました。
男子50m走で3位に入賞した6年生は、1年生と50m走で勝負をしました。1年生よりも10m以上離れた所からスタートして、どんどん追い抜くスピードに歓声が上がりました。一緒に走った1年生は「将来、6年生のように速くなりたいです」と感想を言っていました。

10月27日(金)5年生 今日の授業風景

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算数の様子です。
今日は分数と小数の混じった計算を行いました。
小数に直した方が計算が簡単なのですが、
3分の1=0.333...のように、分数に統一する必要がある問題もあります。

来週3時間、練習問題を行った後、カラーテストを行います。
お子さんへの励ましをお願いします。 

10月27日(金)5年生 今日の授業風景2

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昨日の2組に引き続き、1・3組が
「物が水にとける量には限りがあるのだろうか?」の
学習課題に対する実験を行いました。

自分たちの疑問を解決するための実験は来週も続きます。 

10月26日 すみれ級 巻心エコプロジェクト

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 すみれ級では、巻心エコプロジェクトに参加することにしました。使い終わったテープの巻心を集めることが、地球を守ることにつながることを知り、全校や地域の方に呼びかける準備を進めてきました。昨日、全校にビデオ放送でお知らせし、各クラスに直接呼びかけにいきました。
 緊張の中、自分たちの活動についてお知らせすることができました。たくさん集まるように、これからも呼びかけていきたいと思います。 

保護者の方からのお手紙

保護者の方からいただいたお手紙を紹介します。

いつもお世話になっています。
学校の送迎時にボランティア(六葉会の方)が、お忙しい中、誘導をしてくださるおかげで、送迎がスムーズにできています。
感謝の気持ちでいっぱいです。
本当にありがとうございます。
(どこにお伝えしたらいいか分からず、連絡帳に書かせていただきました。)

私たちの知らないところで、ご尽力いただきありがとうございます。
改めて、保護者の方、地域の方に支えていただいていることを強く感じています。
本当にありがとうございます。

10月26日(木)5年生 今日の授業風景

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登校後の体育館の様子です。
体育のハンドボールの終了に伴い、
朝トレとして体育館を使えるのは明日までとなりました。

来週からはマラソン大会に向けて基礎的な体力つくりを行う予定です。

10月26日(木)5年生 今日の授業風景2

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国語の様子です。
今日は「聞く」テストを行いました。

4年生のときから放送等のメモをとる活動をしてきたこともあり、
解答用紙にはたくさんのメモがなされていました。
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