保健体育の研究授業がありました。
しっかりと指示を出し、振り返りも行いました。

6月15日(木)　給食の時間

いただきます！
給食、美味しく食べましょう！

6月15日(木)　4限終了後

授業が終わった2年生、みんなで協力して給食の準備を進めます。

6月15日(木)　4限

2年生の授業の様子を紹介します。

2年1組　美術　ポスターのアイデアを作っています。
2年2組　英語　「フランス語のシェフ」は「コック長」
2年3組　数学　連立方程式の学習

(写真　上:1組　中:2組　下:3組)

３年生、大会前日も授業にもしっかり取り組みます。

上：３年１組　音楽
中：３年２組　英語
下：３年３組　保健体育

３限の授業の様子です。

上：２年１組　社会
中：２年２組　国語
下：２年３組　理科

３限の授業の様子です。
集中しています。

上：１年１組　国語
中：１年２組　理科
下：１年３組　数学

6月15日(木)　1限

2年生は、柔道場で学年集会を開きました。
来週行われる「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」にむけた「事業所訪問」の確認を行いました。

また、2学期に備えて、後期生徒会・実践部会、体育大会にむけて「リーダー」とは何か？と確認を行いました。
リーダーに必要なもの
「強い心」「みんなを思う優しい心」「計画力」「実行力」「事後の分析力」

教室に戻った後でアンケートに自薦、推薦も含め記入しました。

　登校時刻には早朝まで降っていた雨があがりました。静かな朝です。

　今日もたくさんの授業公開があり、お互いに授業を見合って研修をしました。

上：２年　数学
「連立方程式を利用して、問題を解決しよう！（速さ編）」
ヒントカードをもらって、表や図を利用しながら速さの問題に取り組みました。

下：２年　音楽
「三味線で『さくらさくら』を演奏しよう。」
全員が三味線を手に、さくらさくらの演奏に挑戦しています。