前に出て、わり算の筆算を黒板で解いている友達のやり方を見ながら、じーっと考えています。

　今日は理科の時間に、「友達とふれあわずにかげをつなぐには、どうすればよいのか」を考え、実際にかげつなぎをしてみました。手が触れあわないように前後にすれば重なる、と気付いた子や、足や手をかげにのばせばつながる、と色々とためしている様子が見られました。

　拾ってきた葉を紙で隠しながら少しずつ見える部分を絵にしていきます。なかなか難しいのですが、こつをつかむと集中して取り組む真剣な子供たちの姿がここかしこに見られました。

　先週の金曜日の図画工作科の時間、お気に入りの葉っぱ探しになかよし広場付近に出ました。残暑厳しい蒸し蒸しする午前でしたが、木々には秋の気配が漂い始めていました。自分で選んだ葉っぱを教室に持ち帰り、じっくりと見ながら本物そっくりに描いていきました。

　バランスよくロープに乗れると子供達の歓声が上がりました。

漢字の広場では、教科書に載っている漢字を使って、浦島太郎やおむすびころりんの物語を書きました。
とても詳しく書けていた子たちに発表してもらいました。

ワークの本棚が散らかっていることを伝えると、進んで片付けてくれた子たちがいました。
整って、気持ちの良い空間になりました。

奥野先生と茂住先生と一緒に合唱練習を行いました。
振り付けも加わり、見応えのある合唱に少しずつ近付いてきました。

道具を用意したり、オリジナルの動きを考えたりと、どのチームにも工夫が見られました。

体育のリズムダンスの発表会をしました。
それぞれのグループが練習した成果を発揮し、とても盛り上がる発表会となりました。