今日は社会科の学習で学校内の消防施設を探しました。消防施設が予想よりも多く設置されていたことに驚きながらも、学校内には自分たちの安全を守るための設備がたくさんあることを学んだ子供たちでした。

　今日は、「令和奥田音頭」の歌詞や曲名について紹介します。
　今年、長い間受け継がれてきた「新奥田音頭」を５年生が「令和奥田音頭」につくり替えました。この「令和奥田音頭」という曲名は全校投票で決定しました。「昭和・平成・令和」とこれらの未来へ時代をつなぎ、「これまでのよい伝統を受け継いでいきたい」「令和の奥田のよさをこれからの未来へ伝えていきたい」という思いが込められています。明日は歌詞に込めた思いを紹介します。楽しみにしていてください。（担当：５年　ホームページチーム）

　体育科では、マット運動の学習をしています。段ボール箱を岩に見立てて置いた岩ランド、マットをくねくねに置いたくねくねランド、マットで広い場を作った広々ランド等、様々なマットを使った場で運動しています。友達と見合ったり、技をそろえたりしながら楽しんで活動しています。

　今日は図画工作科「くぎうちトントン」で、友達の作品を鑑賞する学習を行いました。友達の作品のよさを見付けたり、自分の作品との違いを考えたりしながら楽しく活動している子供たちでした。

　いろいろな体験コーナーだけでなく、プラネタリウムも鑑賞しました。星の学習がしっかりとできました。

館内に入り、それぞれいろいろな体験コーナーを楽しみました。

　科学博物館に到着しました。館の中に入る前に博物館の方から方角について教えていただきました。

　富山市立図書館から職員の方２名をお迎えして、読み聞かせ会を行いました。
　「家」「音」等の漢字をテーマに、何冊かの本の読み聞かせをしていただきました。子供たちは集中してお話を聴き、楽しい場面では大盛り上がりでした。読書への関心を高めるよい機会となりました。

　ぼくたちは、１１月３日の創校１５０周年記念学習発表会で披露した「令和奥田音頭」の制作過程を紹介します。
　奥田音頭の歌詞をつくり替えるために、チームのみんなで協力し、相談したり、意見を出したりしながら歌詞を考えました。歌詞づくりは、奥田のよさを見付けるところから始めました。制作中に悩むこともありましたが、仲間と支え合い、歌詞を完成させることができました。歌詞は古くからの伝統を受け継ぎつつ、令和の奥田のよさを取り入れた内容にしました。

軍手をして、お魚と触れ合っています。
ひらめは、空を飛びます！