数学の授業では、円周率の定理について、ノートに書いて頭の中を整理しながら考えました。理解は進んだでしょうか。

　家庭科の授業は調理実習でした。今日は、蒸し野菜に挑戦しました。これなら家でもできそうですね。

　保健体育の授業では、ダンスの練習を進めています。動画で踊りを確認したり、練習を進めたりしていました。発表会が楽しみです。

　数学の授業は、ちょうどテストが返されるところでした。もらった人からChromebookで正答例を確認したり、友達と確認したりしていました。

　国語の授業でもテストの見直しをしました。どの教科でも、自分のつまずきをノート等にまとめて、次に生かしていきましょう。

　英語の授業では、テストの振り返りをしており、ポイントとなる動名詞や不定詞等を見直し、ノートにまとめていました。

　保健体育の授業では、マット運動に取り組んでおり、倒立前転や開脚前転等、自分が決めた技の練習をしました。

　学活の時間を担任とカウンセリング指導員のTT授業とし、エゴグラムを使って自分自身を振り返り、「『私』の改造計画」を考えたクラスもありました。

　数学の授業では、角の二等分線を作図しており、コンパスを上手に使って問題を解いていきました。

　理科の授業では、どうして太陽の光で紙が焦げるのか、先週行った実験のまとめをしました。