家庭科の授業では、家の中に潜む危険について勉強しており、ボタン電池もその原因になることを知りました。

　美術の授業では、生活を彩っている文様について勉強しました。植物、水、海、いろいろな物が形づくられているそうです。

　数学の授業では、反比例のグラフから式を求める練習をしました。比例と反比例の違いも確認できました。

　英語の授業では、himやherといった代名詞の勉強をしました。代名詞を使えるようになると、表現の幅がまた広がりますね。

　国語の授業では、「蓬莱の玉の枝〜竹取物語から〜」を読んで、内容の読み取りをしました。誰もが知っている物語ですが、表現の工夫には奥深さがあることが分かりました。

　社会の授業では、アフリカの産業はどのような特色があるか、資料集等を使って調べました。カルチャー経済という言葉も出てきました。

　学校薬剤師の先生を講師にお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。
　事前に挑戦したクイズの解説を中心に、薬物について分かりやすく説明をしていただきました。そして、「薬物には絶対手を出してはいけない」という強いメッセージを送っていただきました。

　明日は生徒総会、来週末には第２回リーダー研修会が予定されています。これからも、計画したことを実践する中で戸惑いも出てくると思います。話し合いを重ね、どうするべきかを考えながら歩んでほしいと思います。

　グループ討議では、判断力、行動力、認め合う大切さ、感謝の気持ち等、様々なキーワードが出ました。自分たちはどうあるべきかを真剣に考え、発表する仲間の意見を大きくうなずきながら聴く姿に、真剣さをひしひしと感じました。

　執行部員、委員長、１、２年学年生徒会のメンバーが集まってのリーダー研修会を行いました。「リーダーはどうあるべきか」をテーマに行ったグループ討議では、まずは自分たち自身が信頼される人間であることを第一とすることがあげられました。