今回の図工は、水墨画に挑戦します。
国語科「『鳥獣戯画』を読む」の単元と関連させて進めます。
どんな水墨画ができるか楽しみです。

　４年生は理科で、閉じ込めた空気を押し縮めるとどのような変化があるかを学びました。様々な実験を自分で選んで考えようとしました。

　能作の次は、BBTへ行きました。お昼ご飯を食べてエネルギーを回復して、いろんな場所を見学させていただくことができました。テレビでしか見たことのない世界で、その裏側まで知ることができました。アナウンサーの方から話を聞くこともできて、嬉しそうでした。

　実際にみて、さわって、聞いてたくさん感じることができました。

　別のグループの作業の様子です。作品が完成して嬉しそうです。

　説明をよく聞きながら丁寧に取り組みました。金属が固まる様子も間近でみることができました。

　今日は、5年2組の校外学習でした。まずは、高岡の能作に行きました。入るとすぐにいろんな型が飾られていて、「これはなんだろう」「何に使うのかな」と興味津々でした。係の方の案内で2グループに分かれて、見学をしたり体験をしたりしました。見たことのないものづくりの様子や、初めての鋳物づくり体験など、楽しんで意欲的に取り組むことができました。

図工では「まだ見ぬ世界」、家庭科では「ティッシュケースづくり」に取り組んでいます。どちらもラストスパート！！仕上げの作業です。

思い思いの作品になるように、集中して取り組みました。早く終わったみんなは、教室まわりの環境を整えるのを頑張ってくれました。

　３回目の交流なので、みんなとも大分仲良くなれて、活動を楽しんでもらえました。「笑顔になってくれて良かった。」「楽しいと言ってもらえた。」と、子ども達も満足そうでした。