実際に図をかいてイメージからとらえていきました。一人一人が自分の考えをもって語っています。

グループでアンサンブルに挑戦しています。曲想に合わせてパレードしながら演奏している子供もいます。

なわの回し方を片手で順に確かめ、さあ勢いをつけてチャレンジです。かなりいけています！

硬筆墨を使って「みらい」と書きます。一つ一つ順番に学んでいきます。

２年生の子供たちも上手にクロームブックを使って朝の会ができました。元気そうな声が聞こえてきます。

教室の黒板には「みんながいない教室はつめたくてさびしい場所でした」と書かれていました。
３日ぶりの登校再開に、子供たちも先生もうれしそうでした。教室もホカホカしています。

おはようございます。今日から登校再開となる教室の様子です。元気な声が教室に帰ってきました。

　今日は算数のたしかめテストを行いました。今週は毎日テストをしており、子供たちの表情からはやり切ったという達成感が感じられました。これで終わりにするのではなく、しっかりと復習して、自分の力にしていきましょう！

教室にあるヘチマの絵と図画工作科の作品が教室でお留守番をしています。そして、明日からの登校再開を楽しみに待っていますよ。

　理科の学習では、物の形を変えると重さは変わるのか調べる実験をしました。粘土やアルミホイルを使って実験し、形を変えても重さは変わらないことが分かりました。