数日前に、３回目の学校探検へ行きました。初めて、用務員室や事務室も探検することができました。見たことのないものばかりで、子どもたちは、たくさん質問をしていました。

タイトルからは「えっ？」って思いますが、これは算数科の時間です。割り算の筆算を「事件を解決しよう」シリーズで考えています。今日は、一の位の数字を割り切れない場合、また十の位の数字を割れない場合、そんなときどうすればよいのか知恵を絞り合いました。謎を解決していく問いは、子供たちの意欲を十分に喚起します。

　体育科の授業で、シャトルランを行いました。昨年の記録を超えられるよう、頑張っていました！

　ALTと一緒に外国語活動をしました。
　数の数え方や、「How many？」を使ったやりとりがとても上手になりました。

　体力テストの種目の一つである、シャトルランを行いました。
　テンポよく、より長く走ることを目当てに、精一杯がんばることができました。

ごはん
魚の竜田揚げ
小松菜ひたし
呉汁
牛乳
小松菜は、東京の小松川の周辺でたくさん作られていたことから、「小松」の「野菜」で「小松菜」と呼ばれるようになりました。
小松菜の旬は冬ですが、寒さや暑さにも強いことから、各地で年間を通して出荷されています。
種まきをする季節によって栽培の期間が変わり、春や秋に種まきをすると約２ヶ月程度で、夏は1ヶ月程度で、冬は３〜４ヶ月程度で収穫することができます。
小松菜は緑黄色野菜で、体の中でビタミンＡに変化するベータカロテンを豊富に含んでいます。

講師の方においでいただき、税について学習しました。「税金」は私たちの暮らしを維持する上で、なくてはならないものです。その意味と税金の種類等について分かりやすく教えていただきました。

まず色が違う！他デンプンの有無等、子供たちは様子を観察しながら、気付きをまとめていきました。

お礼の気持ちをお手紙にして伝えます。今日は、心の中にあるものをノートに整理してみました。

「進んで行動」「なんでもチャレンジ」「思いやる心」の３つの視点から考えました。よりよいクラスをつくっていくために何が必要か、子供たちは真剣に考え、発言していました。