間もなく来校されるゲストティーチャーに日本の文化を伝えます。グループに分かれて練習をしました。互いをつなぎ合おうと意欲的です。

クロームブックを使って調べていきました。いろいろな目的のもの、そしていろいろなデザインがあります。子供たちは意欲的に調べています。

バッティングも守備も上手になってきました。互いに応援し、許し合う雰囲気も爽やかです。ティーが充実し、一度にたくさんの子供がバットを持つことができます。

クロームブックで自分たちの読み聞かせを録画し、見直します。表現の磨き上げに有効です。

算数の学習も少しずつブレードアップしていきます。子供たちは、今日も真剣にお話を聞いています。

鍵盤に慣れるよう何度も繰り返しています。今日は、この後は子供たちは、音楽つくりの学習をします。

委員会の子供たちが各教室に募金を預かりに行きました。たくさん集まりました。ご協力に感謝です。ありがとうございます。

今日は、お店で自分のイニシャルのカードを買う活動をしました。イニシャルのアルファベットをしっかりと発音できたかな？

ヘチマの絵がだいたい仕上がっています。この絵に自分自身の写真を取り込みます。お気に入りのポーズを友達と撮影し合い、クロームブックにおさめていきました。春からヘチマを大切に育ててきた思いが写真との融合から伝わってきます。

「世界にほこる和紙」の学習です。日本の伝統工芸について詳しく書かれた教材文です。中心になる語や文を見付けていきます。読み方を工夫しながら、段落ごとに読み取っていきました。