ファやミの音は息の量のコントロールが必要です。何度も練習して、ずいぶん上手に演奏できるようになりました。

「心の言葉」について考えました。声にならない言葉、どんな気持ちを表しているのか、かえるくんを自分に投影させながら考えていく子供たちです。

定期的に実施しているアルミ缶の回収です。今日もたくさん集まりました。ありがとうございます。

　２学期の始めから練習してきた「Change！」をオーバードホールで披露しました。ホール中にきれいな歌声が響き渡り、とてもすばらしかったです。合唱を終えた子供達はとても晴れ晴れした表情でした！

　２つの旋律をリコーダーで重ねて演奏しています。初めての旋律も上手にひいています。

教材文のそれぞれの段落がどんな役割をもっているのか、読み取っていきました。段落の中で、見逃してはいけない言葉を見付けることから、その段落のもつ立場が見えてきます。互いの考えを聞き合いながら、自分たちの学びをつくっていきました。

　いろいろな走り方を練習しました。体育の学習が好きな子供たちは、いつも一生懸命に取り組んでいます。何度も全力で走る姿、素敵です！

ごはん
揚げ魚のレモン味
よごし
厚揚げのそぼろ煮
牛乳
今日の揚げ魚には、「ホキ」という魚を使っています。
ホキは、オーストラリアやニュージーランドの海に住む深海魚で、白身魚フライやちくわなどの原料にも使われます。

日本史の学習においても、体験を交えます。それにより、頭の中で思考していたものが実感の伴う学びになることをねらいます。
天下統一を目指した武将たちの戦の様子をシミュレーションしてみました。

言葉は、時代とともに、また世代とともに変化しています。それに伴い、意味が変わったものもあります。本時では、その変化の様を見付けていきました。