総合的な学習の時間「One for all, all for one to the future.〜一人はみんなのために、みんなは一人のために、そして未来へ〜」の卒業プロジェクトが始まりました。
　卒業まで残り45日。6年生としてどのようにしていきたいか、思いを語り合いました。
　これから各プロジェクトに分かれて活動していきます。

タイトルのとおり、不思議な生物を描きます。単に「未知」と言われると、とまどう子供もいます。そんなときは、クロームブックから情報を得ることで、それをきっかけに子供たちの発想は一気に広がっていきます。
面白いデザインがたくさん生まれました。

　国語の時間の様子です。好きなおはなしを友達に伝えています。一人で練習、ペアで練習の後は、グループの友達に伝えます。話を聞いて、もっと知りたいことを質問しました。友達の話を聞いて読んでみたいおはなしがたくさん見つかりました！！

　今日は３学期初めての体育でした。久しぶりの体育は、スキップやダッシュをしたり、大縄飛びをしたりして体を動かしました。まだまだ寒さが続きますので、けがに気を付けて取り組んでいきましょう！

　国語科の学習で、おはなしつくりに挑戦しています。自分で登場人物の名前や性格を考えたり、「はじめ」「中」「おわり」に分けて物語を考えたりしています。どんな物語になるか楽しみです！

ごはん
豚肉の塩こうじ炒め
かぶの色どり
ワンタンスープ
りんご
牛乳
カルシウムは、わたしたちの体にとって、大切な栄養素の一つです。
９９％が骨と歯に、残りの１％が血液中に含まれています。
カルシウムには、骨や歯を丈夫にする、筋肉を動かしたり出血を止めたりする、イライラをしずめるなどの大切な働きがあり、体全体の調子を整えてくれます。
カルシウムは、乳製品や大豆、小魚、海藻、色のこい葉っぱの野菜等に多く含まれています。
毎日、給食に出ている牛乳は、カルシウムの大切な補給源です。

食塩水、石灰水、アンモニア水、塩酸、炭酸水を比較します。見た目、臭い、蒸発させてみる、などいろいろな方法で探っています。

家庭科では、ミシンを使った裁縫の学習をします。今日は、身の回りの布でつくられたもの、そしてミシンを使ってあるものなどについて紹介し合いました。ミシンは、たいへん便利な道具です。これから慣れ親しんでいきましょう。

１、２学期は、ヘチマのもつ可能性や暮らしとの関わり等について追究を進めてきました。３学期は、それらの成果を基に、「伝える」ことを目標とします。テーマは「ヘチマを伝えるために屋台をひらこう」！また楽しい活動が始まります。

週末には各地区で左義長が予定されています。それに先立ち、書初大会の作品を返しました。どれも力作です。