これは私達のクラスにある、くばりと書いてある箱です。
くばりものがあるときはこの箱に入り、
くばり係の人がいつもみんなにくばってくれます。
たまに、くばり係ではない人もくばるのを手伝っていて「素敵だな」と思いました。
みなさんも進んで係の仕事を手伝ってみてください。

子供記者　５−１　S・K

【子供たちのコメント】
・配らないといけないものがわかって便利ですね。
・これがあると配るものがわかるからいいですね。
・手伝ってくれる人がいるのもすてきですね。

きちんと掃除をしていないと下学年などが真似をしてしまうので
きちんと掃除をしましょう。

子供記者　５−１　R・T　　H・S

【子供たちのコメント】
・イラストが可愛いですね！
・掃除して低学年のお手本になろうと思っていることが伝わりますね。
・お手本になれるようがんばります。

今日は富山第一銀行の方をお迎えし、
金銭教育を行いました。

お金には３つの機能があります。
どんな学習だったのか、お子さんに聞いてみてください。

２組の理科の様子です。
水の温度を変えたところ、
物質によってとける量が変わったようです。

次回は２つの実験のまとめを行います。

体育の様子です。
外が使えないため、体育館の２階を使っていました。
現在、持久走に取り組んでいるようです。

瞬発力とともに、持久力は大切です（学習面も）。
お子さんへの励ましをお願いします！！！

家庭科の様子です。
来週から調理実習が始まります。
しっかりと計画を立てて、学びの多い実習にしましょう！

　がんばったのは、まどです。ぎざぎざのところをがんばりました。

　子どもきしゃ　２年生　N.R

　じょうずにまどがきれてるね。

　カッターできるのがとてもたいへんでした。

　子どもきしゃ　２年生　S.K

　チューリップの切り方が上手だね。
　ブランコがじょうずにできてよかったね。

　まどからこんにちはでこれをつくりました。楽しかったです。

　子どもきしゃ　２年生　H.A

　むしがいっぱいでかっこいいね。

　紙をビヨンビヨンにしたり、持ち手をつけたりハートをつけたりしました。

　子どもきしゃ　２年生　Y.T