４年生の子供たちの中には、バレエ、ペープサートによる劇等、前回までとは全く違う発表をしてくれる子供たちもいました。見る人と一つになって楽しむことができました。

けん玉、歌、マジックなど自分の得意なものを堂々と発表してくれました。

大人気の「集まれ！光陽っ子」三日目のステ−ジです。お天気に恵まれ、にこさわ広場の屋外ステージで開催しました。今日もたくさんの子供たちが集まっています。

話合いの中で、何をやるかも大切だが、「世界の人々と心をつなぐとはどのような基準をもって捉えていけばよいのか」という意見に、みんなが立ち止まりました。この単元の本質に迫る思考の場面です。

グループで取り組んでいます。リズムを整えることはもちろんですが、バランスを考えることがとても大切です。

倒立と倒立前転に挑戦しています。倒立の後、動きを一旦静止することができる子供が増えてきています。

火災の防止、発生したときの対応にはたくさんの人々が動いています。それらを整理していきました。

一人一人の動きについて先生が補助をしたり、助言をしたりしながら取り組んでいきます。やるごとに上手になってきています。

インタビューしたことをもとに、友達のことを伝える文を書きます。「〜だそうです」など文末や言葉の使い方が視点です。

　学校保健委員会で、保健委員会の子供達が睡眠の大切さを呼びかける劇をしました。５年生も委員会メンバーとしてクイズを出したり、大きな声で言ったりなど、全校に伝わるように発表を工夫していました。