前回よりも走る距離を伸ばし、障害物の間隔を長くしたコースが作られ、自分の歩幅に合うコールを確認しながら練習に取り組みました。

三角形と四角形の性質を確認して、正しく作図しています。

カタカナの練習をしています。姿勢よく、集中しています。

　家庭科では、手縫いの学習のまとめとしてミニバッグ作りをします。
・使う相手
・どのように使ってほしいか
・デザイン
　今回の授業では、これらのことを考えてミニバッグのデザインを描いたり、フェルトを選んだりしました。
「お母さんにあげようかな。」
「マスクいれ作る。」
　どんなミニバッグができるか楽しみですね。

今日の献立は、ご飯　　呉汁　　豚肉の竜田揚げ　　かぶの彩り　　冷凍みかん　　牛乳　　でした。

RUNRUN記録会の練習にチャレンジ。ほとんどの子が3分間に体育館を4周走ることができました。すごい！

[live in together]生き物同士が共存している世界について考えています。

３けた×１けたの計算練習をして、学習の内容を確かめています。

久しぶりにさわやかな気候のもと、元気に外で遊んでいます。

自分に合ったコースを確かめながら、３歩のリズムでスピードを落とさずに走り抜ける練習に取り組んでいます。