いよいよ３学期が始まりました。今日は３学期のめあてを考えて発表しました。【おもいやる】【まなぶ】【きたえる】の３つの視点から考えました。あいさつを欠かさず頑張ろうと決めた人、毎日家庭学習をしようと決めた人、朝のマラソンを毎日続けようと決めた人など、それぞれが３学期に頑張りたいことを決めました。残り３ヶ月で、できることを一つでも増やし、クラスの仲間と頑張っていきます。　

誰でも良いよ　困っている人見たら　助けよう

子供記者　３年生　T.Y

言う前に　考えてみよう　言葉の重み

子供記者　３年生　Y.A　

　今日は算数の面積の学習はじめでした。グループになって陣取りゲームをする中で、取った陣地の広さを比べ合いました。大いにゲームは盛り上がり、楽しく学習することができました。

今日から教科の授業が始まっています。
５年生は３学期も一部の教科を教科担任で進めていきます。

写真は社会科の様子です。
「コンビニでは情報をどのように利用しているか？」という学習課題で話し合っていました。
身近なポイントカードも情報の塊であることを初めて知ったようでした。

２組の理科の様子です。

２学期に作成した「人のたんじょう」のDX新聞を
自分の言葉で１分程度で発表しました。
言葉に出すことで、定着率はずいぶんと上がることでしょう。
なお、次回はカラーテストを行います。
お子さんへの励ましをお願いします！

　夢をもつことは、目標をもつことです。
　目標をもてた人は、がんばりどきに踏ん張ることができます。
　夢を具体的にイメージできる人は、実現する可能性が高めることができます。

　６年生の子供たちは、どんな夢をもっているのでしょうか？
　卒業まで残り４６日。独歩に向けてじっくり自分を見つめる時間にしましょう。

　わたしのいえにみのむしが 四ひきいます。
　すこしこわいです。

　子どもきしゃ　２年生　Y.T　

僕の家に家族が一人、増えました。
名前は、ＡＩＲです。（男の子です。）
大切に育てています。
地震の時は、だっこして逃げました。
地震が終わってもプルプル震えていました。

５−１　Ｊ・Ｋ

1月1日に地震がありました。
今日の地震は、震度５強でした。
この世の終わりかと思うくらい大きな地震でした。

５−２　Ｓ・Ａ