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最新更新日:2024/03/27 |
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まとめ
子供たちは学校について調べたことを、わかりやすくまとめています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() しらべたことを
全校の生活総合の時間で、樫尾小学校について調べたことをまとめています。すてきなまとめができています。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月9日の給食
今日のメニューは、コッペパン、ポークビーンズ、あらびきウインナー、だいこんサラダです。しゃきしゃきのだいこんサラダ、おいしくいただきました。
![]() ![]() 全校合奏
各パートでしっかりと練習して、一人一人の技術が向上すると、全体の合奏も引き締まってきます。本番が楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月8日の給食
11月8日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、さかなのたつたあげ、おひたし、ぶたにくのなんばんにでした。
![]() ![]() 砂場
小春日和のあたたかい秋の日、砂場で楽しそうに遊んでいる子供たちです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 公開授業
道徳科の校内授業研究を行いました。子供たちは、問題に対して自分の考えをもち、積極的に発表しました。放課後の研修では、子供たちの考えの背景にあるものは何かについて考え、私たちの大きな学びとなりました。子供たちに感謝です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 形
文字の形に気をつけて、筆を運んでいました。よい字が書けたかな。
![]() ![]() よりよいものを目指して
ステージでの練習も熱を帯びてきました。よりよい発表会になるようがんばっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 学習の足あと
学習したことが掲示されています。子供たちは、時々見返しており、「こんなこと勉強したね」と言い合っていました。
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