「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

10月3日(火)図書提供にご協力ありがとうございました!

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 小学校主催のバザーに向けて、今日まで行われたPTA活動図書提供では、各小学校向けのBOXがたくさん満杯になり、ご協力いただけたことに感謝で一杯です。この後、PTA役員の方々が各小学校に運ばれるそうです。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

10月3日(火)3学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業では、動詞によって、その後に不定詞が来る場合と来ない場合があることを勉強していました。使いながら身に付けられるとよいですね。

10月3日(火)3学年 授業の様子(その4)

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 保健体育の授業では、バレーボールの実技テストをしました。レシーブは緊張するとうまくいかないこともあるようですが、みんな声をかけ合いながら取り組んでいました。

10月3日(火)3学年 授業の様子(その3)

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 国語の授業では、「君待つと」を教材として、歌人が和歌に詠んだ情景や心情について、表現技法もヒントにしながら考えました。

10月3日(火)3学年 授業の様子(その2)

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 数学の授業でも、ワークやカラープリントを使って復習をしました。家で、つまずいたところを再度見直しておきましょう。

10月3日(火)3学年 授業の様子(その1)

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 社会の授業では、明日からの中間評価に向けての復習の時間でした。重要な言葉等、再度確認して起きましょう。

10月3日(火)2学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業では、単語練習をしたクラスもありました。英語はまず声に出すことが、記憶につながる大切な練習です。家でもやってみましょう。

10月3日(火)2学年 授業の様子(その4)

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 音楽の授業では、各パート練習の後、みんなで合わせて歌っていました。だんだん美しいハーモニーになってきました。

10月3日(火)2学年 授業の様子(その3)

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 保健体育の授業では、柔道の受け身の実技テストがありました。一人終わるごとに、みんなの拍手をもらっていました。

10月3日(火)2学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、本文を区切って読む音読練習をしました。区切ることで、内容も捉えやすくなります。家でもやってみましょう。
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