国語の授業でもテストの見直しをしました。どの教科でも、自分のつまずきをノート等にまとめて、次に生かしていきましょう。

　英語の授業では、テストの振り返りをしており、ポイントとなる動名詞や不定詞等を見直し、ノートにまとめていました。

　保健体育の授業では、マット運動に取り組んでおり、倒立前転や開脚前転等、自分が決めた技の練習をしました。

　学活の時間を担任とカウンセリング指導員のTT授業とし、エゴグラムを使って自分自身を振り返り、「『私』の改造計画」を考えたクラスもありました。

　数学の授業では、角の二等分線を作図しており、コンパスを上手に使って問題を解いていきました。

　理科の授業では、どうして太陽の光で紙が焦げるのか、先週行った実験のまとめをしました。

　英語の授業でもテストが返され、解説を聞き、つまずきを解消しました。

　今日は期末評価のテストを返され、見直しノートを作っている教科がたくさんありました。

　保健体育の授業では、バスケットボールに取り組んでいます。今日は、ハンドリング、ドリブル、レイアップ、チェストパス等を練習しました。動きが速く、撮影がうまくできませんでした。

　この企画は、小中のPTA役員の方々によって進められています。趣向を凝らしたゲームを用意していただくだけでなく、当日の運営では司会・進行や各チームのアドバイザーをしていただくおかげで、児童生徒は安心して活動できました。きっと小学校６年生のみなさんは来年度南中に入学することを楽しみに感じてくれたことと思います。お忙しい中、本当にありがとうございました。そして、これからもよろしくお願いいたします。