４年生で育てていくヘチマの種まきをしました。
子供たちは土を入れたり耕したり、種を入れる深さをクロムブックで調べたりするなど、体と頭を使って学習を進めています。
これから、一年間お世話をしながら成長を観察していきましょうね。

　６年生は、リコーダー、オルガンに分かれて演奏していました。うまくできるよう、集中して練習していました。

　つばめが飛来する季節になりました。田んぼには水が入り始めています。今朝は、少し寒い朝になりましたが、子供たちは元気に朝のトレーニングに取り組みました。４往復する子供たちもおり、気持ちよい季節にランニングをがんばっています。

メニューメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、こいのぼりのハンバーグ、わかたけじる、ごまポテトサラダ、かしわもちです。５月のこどもの日に向けてのメニューです。こいのぼりのハンバーグは、楽しい気分でいただきました。

　学習参観の最後に、引き渡し訓練を行いました。いざというときに、しっかりと備えていきたいと思います。ご協力ありがとうございました。

　授業後には、学級懇談会に参加していただき、ありがとうございました。貴重なご意見をいただき、学校運営に生かして参ります。

　５・６年生は、児童会スローガンについて考えました。どんな学校にしたいか、リーダーとしてよく考えているのが伝わってきました。

　４年生は、漢字の組み立てについて学習しました。同じ部首をもつ漢字を夢中になって見つけていました。

　本日、学習参観日でした。保護者のみなさま、ご来校いただきありがとうございました。今年度最初の学習参観で、子供たちはとても張り切っていました。
　２、３年生は道徳の学習に取り組みました。やさしさとは何か、意見を交わしながら考えを深めていきました。

　６年生の社会では、自分の考えをノートにまとめていました。何を感じたか、文章に表してみることはとても大切です。さすが６年生、集中して取り組んでいました。