算数プリントです。
　立式は足し算なのか引き算なのか、文章をよく読んで考えています。

　「正しい心」
　ダイナミックに書いています。

　国語科の説明文の学習です。
　生活科では現在、おもちゃづくりを行っています。
　自分のおもちゃのつくり方と関連させながら学習をしています。

　星空の様子を表す音楽をつくります。
　今日はどの打楽器を演奏するか決めました。

　１組です。
　明日、「お手紙」の音読発表会を行います。
　最終練習です。

　「春待つ心」です。
　お手本をよく見て書きました。

　今日は初めてグループで合わせました。
　パート練習の成果が出ていました。

　算数科の学習です。
　帯分数の足し算や引き算の問題を解いています。

　手回し発電機でオルゴールを鳴らしました。
　音を掲載できないのは残念です…

　「固有種が教えてくれること」という説明文の学習です。
　筆者の表現の工夫などについてお互いの考えを聴き合っています。