５年生は国語科で、説明文の段落の構成を考えたり、要点をまとめたりしました。

　３年生は理科で、豆電球に明かりがつくときの条件を考えました。電池と豆電球をひとつの輪のようにしてつなぐと明かりがつくことがわかりました。

　２年生は算数科で、１００００までの数のしくみを学習しました。子供たちは今日の課題を自分なりのペースで進めていました。問題が分からないときは、グループの友達や先生に聞いて解決していました。

６年生が大庄駅について書いた標語の表彰式が行われました。
自分たちの経験を基に書いた作品が多く受賞しました。

今日のわくわくタイムに代表委員会がありました。
学校代表の二人が、聞いてきた話をみんなに伝えてくれました。
いつもみんなのために頑張っている立派な代表です。

生物の様子の変わり方について復習しました。

その後の練習問題では、一人で集中して取り組む子や、互いに教え合う姿が見られました。

面積の学習で、1平方メートルは何平方センチメートルかという問題について考えました。
グループで意見を出し合い、全体で意見交流をしたときに、100平方センチメートルと10000平方センチメートルという答えが出て、意見が分かれました。
お互いの理由を聞き合うと、10000平方センチメートルだということが少しずつ分かってきました。

　来週給食委員会の豆つかみ大会があります。正しい箸の使い方を確認するための豆つかみです。今日は体験してみました。正しい使い方で素早くつかんで豆を移動できるでしょうか。

　習字で「希望」と書き手います。書き順や字のバランスに気を付けて集中して書いています。