社会で学習している米づくりについて、今日は3名の農家の方にゲストティーチャーお願いして、米づくりへの思いや願いについて伺いました。メモを取ったり、質問したりしながら、農家の方の話を熱心に聞く姿がすてきでした。
　稲刈りの時期でお忙しい中、子供たちのために時間をいただき、ありがとうございました。

理科も自分たちで計画を立てて、学習を進めています。
火山灰を顕微鏡で観察したり、どのように地層ができるのかを調べる実験をしたりしました。

野菜を切る係、火の調節係、などなど。

２日目の朝は、掃除からスタート。きれいに整え、掃除します。
野外炊飯では、手分けをしてカレーライスを作っていきます。

ワイルドに木につくったアスレチックで遊んでいます。

　体育ではマット運動に取り組んでいます。前転や後転もスッと立ったり、開脚して立ったたりして2年生からバージョンアップしています。倒立系の技に挑戦している人もいます。来週は技をつなげて発表します。

木曜の昼は、そうじがないので長い昼休みです。

１年生はこの時間をとても楽しみにしています。

クロムブックでタイピング練習に励む人、
体育館の使用日なので、思い切り体を動かす人など、
思い思いの時間を過ごしました。

５年生にとっては初めての宿泊学習でした。ワイルド遊びや野外炊飯、星空観察など、普段の学校ではできない貴重な体験ができました。

火曜日に捕まえた虫や小さな生き物の世話をがんばっている１年生。

今日は、じっくり観察をして、絵や言葉で書き表しました。
「絵を描きやすいようにじっとしてくれているよ」
「脚が太くなっているよ」
「目が黄色いよ」
など、新たな気付きがあったようで、その後の昼休みも一生懸命世話をする様子が見られました。
学校でのお世話はあと一日です。
がんばりましょう。

講師の方に来ていただき、地球温暖化について詳しく教えていただきました。夏休みに自分たちが行ったエコ活動の結果を知り、よりいっそうエコに対して関心を深めました。