数学の授業では、平行四辺形であることを証明することに取り組みました。順を追って、説明することができたでしょうか。

　学活の時間に、平和学習の如何として、坪井尚さんのDVDを見て、核廃絶の動きと日本について考えたクラスもありました。

　国語の授業では、漢詩の学習をしており、今日は読む練習もしていました。

　英語の授業では、班ごとに英文の間違い探しをしました。英作文の際のポイントにもできそうです。

　音楽の授業では、「平調　越天楽」を聞き、文化や歴史を理解して、雅楽のよさや魅力について考えました。

　社会の授業では、オセアニア州の気候や地形の特色を調べ、ノートにまとめました。どんなことが分かったのでしょうか。

　美術の授業では、完成したゴムはんこをバックにプリントしました。完成間近ですね。

　英語の授業では、ある程度の量の文章を聞き、聞き取れた内容について積極的に発表していました。

　技術の授業の様子です。本立てが完成に近づき、うれしそうでした。

　宿題として持ち帰ったワークシートには、富山市ハザードマップや災害への備え等のQR CODEを記載しました。ぜひご活用いただき、各ご家庭でも話し合う機会を今一度つくっていただければと思います。