理科の学習でホウセンカを植えました。小さな種を落とさないように大事そうに植えていました。観察が楽しみな様子です。

今日は図書オリエンテーションがあり、司書の先生から図書室の使い方や、分類の方法などを学びました。分類を利用した謎解きもあり、子供たちは楽しく図書室の使い方を学んでいました。１年間たくさんの本を読み、心を豊かにしてほしいと願っています。

国語科の学習の様子です。
教科書に描いてある遊園地には、どのような人がいるかを、班の友達と伝えあっています。
伝え合う中で、服装や髪型等、特徴を伝えると、わかってもらえることを理解しました。
明日は、友達同士で迷子のお知らせを伝え合います。

　３年生は、２回目の学年体育をしました。先生の合図で２列や４列になる整列の練習では、２年生の時よりもきびきび動こうと頑張る姿がみられました。その後、チームに分かれていろいろな走り方でリレーをしました。くま歩きやくも歩きは大盛り上がりでした。

　４年生はビオトープに行って、植物の観察をしました。細かいところまでじっくり観察する様子から、３年生の理科の学習が生きていることを感じました。

高学年になり様々な活動が始まります。今日は代表委員会が行われました。各クラスの学級代表が集まり、学校をよりよくするための会議です。
話し合いでは、さすが各クラスの代表です。進んで手を挙げ、自分の考えを発言する姿がとても頼もしく見えました。今年１年の活躍が期待できます。

　交通安全協会の方々が、１年生に、交通安全の実地指導を行ってくださいました。交差点では自分の目で左右を確認し、手を挙げて横断することや、歩道を１列で落ち着いて歩くことを、各ポイントで一人一人に指導していただきました。今日、学んだことを明日からの登校、下校に生かせるよう、引き続き支援していきます。

　３年生は初めての理科の学習です。最初の単元では、虫めがねを使って生き物のすがたを詳しく調べています。学年の花壇やビオトープの生き物を楽しそうに見つけていました。

算数科の学習の様子です。
グラフのまとめ方を学習した後、「自分のクラスのことも調べたい」と声が挙がったので、グループごとに質問したいことをまとめ、みんなにアンケートを取りました。
子供たちはアンケートの結果を見て、自分たちのクラスのみんなの好きな食べ物やキャラクターをグラフにまとめることができました。
学んだことを早速自分たちで実践しようとがんばる２年生でした。

今日は図書室オリエンテーションがあり、図書室の使い方等を再確認しました。
図書室でのマナーを確認した後、司書の先生が「とりかえっこ　ちびぞう」という絵本の読み聞かせや、絵本のクイズを出してくれました。
みんなお話やクイズを楽しんでいました。
２年生になっても、たくさん本を読みましょうね！