道徳の授業では、「古都の雅、菓子の心』という教材に取り組み、日本の伝統と文化を育ててきた先人の努力や精神について考えました。

　今日はローテーション道徳でした。「落語が教えてくれること」という教材を通して、人にはいろいろな見方、考え方があることを知り、考えを深めました。

　仲間とともに意見を交わしながら完成できたこと、踊ることを楽しめたことが何よりです。これからも、音楽、そして踊ることを楽しめるとよいですね。

　振り付けを考えることはとても大変だったと思います。２学期から進めてきましたが、各自の満足度はどうだったでしょうか。

　それぞれ曲を選定し、振り付けはオリジナルです。どのグループもオリジナリティあふれるものでした。

　保健体育の授業では、ダンスの発表会がありました。

　美術の授業では、篆刻の制作を進めています。どんな仕上がりになるのでしょうか。試し押しが楽しみです。

　英語の授業でも実力テストが返され、つまずいたリスニングの問題と同じ傾向の問題に再チャレンジしようとお話がありました。

　社会の授業では、実力テストが返され、見直しをしました。復習をきちんとすることでつなげていきましょう。

　道徳の授業では、「見方を変えれば〜僕にはこんなよいところがある〜」という教材を使って、意見交換しながら考えを深めていきました。みんなよいところがあります。自信をもてるようにしたいですね。